جائزة أفضل الخطط والوسائل التعليمية الاستثنائية
تهدف هذه الجائزة إلى الاحتفاء بخطط الدروس أو الموارد التعليمية المتميزة التي تلهم الطلاب للتفاعل مع موضوعات "أصوات أجيال المستقبل"،
مع التركيز على الاستدامة و حقوق الطفل.
(تقديم فردي)
من المؤهل للتقديم؟
أي معلم أو منسق في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة من الذين قاموا بتسجيل طلابهم في مسابقة "أصوات أجيال المستقبل" وبرنامج "نحن نكتب" في مدرسته،
سواء في المدارس الحكومية أو الخاصة، بما في ذلك معلمو الطلاب من أصحاب الهمم.
ما هي الإرشادات؟
ما هي الإرشادات؟
∙يبدأ تقديم الطلبات في 1 يناير 2025 ويجب أن يتم التقديم بواسطة المعلم المشرف.
∙سيتم النظر في أول طلب يتم استلامه فقط، لذا تأكد من تضمين جميع المعلومات والمرفقات ذات الصلة.
∙اتبع النقاط المحورية الواردة في الطلب لضمان تقديم ناجح.
∙قم برفع أدلة داعمة إضافية، مثل الصور ومقاطع الفيديو والمستندات.
∙آخر موعد لتقديم الطلبات هو 8 يونيو 2025 .
كيف يتم تقييم الجائزة؟
سيتم تقييم الجائزة بناءً على المعايير التالية:
• التوافق مع الموضوعات (25%)
يجب أن تتضمن خطة الدرس أو النشاط بشكل واضح واحداً أو أكثر من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة
وكيفية دمج حقوق الطفل في الخطة الدرسية الصفية أو النشاط.
• القيمة التعليمية وعمق الموضوع (20%)
يجب أن تكون الأهداف التعليمية متوافقة مع معايير SMART الذكية (محددة، قابلة للقياس، قابلة للتحقيق، ذات صلة، ومحددة بعامل الوقت).
إلى أي مدى تم تحديد هذه الأهداف؟ وكيف ترتبط بالاستدامة وحقوق الطفل؟
يجب أن تشجع الخطة الدراسية/ النشاط الطلاب على التفكير النقدي في القضايا المعقدة.
هل تعزز المادة فهماً أعمق للاستدامة وحقوق الطفل، مع توفير فرص للطلاب للتأمل، التحليل، ومناقشة التطبيقات الواقعية؟
• الإبداع والابتكار (20%)
هل تقدم خطة الدرس طرقاً مبتكرة وجذابة لتدريس الاستدامة وحقوق الأطفال؟ قد يشمل ذلك الأنشطة التفاعلية،
التعلم القائم على المشاريع، أو الروابط بين المواد الدراسية المختلفة مثل الفنون، العلوم، أو الدراسات الاجتماعية.
هل تتضمن الخطة وسائط متعددة لإثراء تجربة التعلم مثل الفيديوهات، الأنشطة التفاعلية أو الافتراضية ؟
وكيف تم استخدام التكنولوجيا بفعالية لجذب اهتمام الطلاب؟
• الشمولية وسهولة توصيل الفكرة (15%)
يجب تصميم خطة الدرس لتلبية احتياجات مجموعة متنوعة من الطلاب، مع مراعاة أنماط التعلم و القدرات.
ما مدى سهولة وصول الخطة/النشاط لجميع الطلاب، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة؟
هل يقدم الخطة/النشاط وجهات نظر متنوعة حول الاستدامة وحقوق الطفل؟ وهل يتم تشجيع الطلاب على استكشاف القضايا ووجهات النظر العالمية ؟
• مشاركة الطلاب والتفاعل (10%)
كيف تعزز الخطة/النشاط مشاركة الطلاب وتمكين أصواتهم؟ هل توفر فرصاً للطلاب لقيادة النقاشات، التعاون مع زملائهم، أو المشاركة في عمليات اتخاذ القرار؟
هل تتضمن الخطة أنشطة تفاعلية أو تجريبية تعزز فهم الاستدامة وحقوق الطفل؟
أمثلة على هذه الأنشطة: المشاريع الجماعية، المناظرات، المحاكاة، أو سيناريوهات حل المشكلات الواقعية.
• التطبيق الواقعي (10%)
هل تساعد الخطة/النشاط الطلاب على ربط تعلمهم داخل الصف بالتحديات الواقعية المتعلقة بالاستدامة وحقوق الطفل؟
هل يتم تشجيع الطلاب على تطبيق معرفتهم في مجتمعاتهم المحلية أو على نطاق عالمي؟
كيف تحفز الخطة الطلاب على اتخاذ إجراءات أو الدعوة للتغيير في المجالات المتعلقة بالاستدامة أو حقوق الطفل؟
وهل تدعم المادة الطلاب ليصبحوا سفراء نشطين للتغيير الإيجابي؟
ما هي الجائزة؟
ما هي الجائزة؟
∙تشمل الجائزة تكريماً للمعلم المشرف والمدرسة، وتسليط الضوء على مساهماتهم في مبادرة "أصوات أجيال المستقبل". خلال حفل تكريم المدرسين.
∙يحصل المشرف على جائزة مالية (3 آلاف درهم إماراتي)، وشهادات تقدير، وإشادة في فعاليات أصوات أجيال المستقبل.
